“黛玉同学,想问一下你用什么涂脸?”

    黛玉看她视频页面,才明白过来,原来他们误会自己化妆了,她也懒得解释,只说道:

    “哦,我自己调配的蔷薇膏子。”

    廖秋霞听到了,心内冷笑,化妆就化妆,藏着掖着干什么。

    而夏梦在听到黛玉说她是“自己调配的”,还是什么“蔷薇膏子”。

    她乐开花啦,她那些粉丝们最近还天天撒娇:

    【博主,你能给我来点新花样吗?】

    【看隔壁那个老王又在给粉丝们发福利了,大大,你不爱我们了!】

    是时候展现真实力的时候了,夏梦嘻嘻嘻笑着:

    “林妹妹,你调的那个蔷薇膏子能卖一些给我吗?”

    黛玉认真想了想,然后点点头,又摇摇头。

    夏梦小心脏跟过山车似的起起伏伏:

    “不是,黛玉同学,你这是啥意思?”

    廖秋霞心想,你这编不出来吧,我看你怎么搞出自制蔷薇膏子。

    黛玉回道:

    “我昨天调得不少了,如果这次脸好了,应该也用不了那么多,送你一些好了。”

    夏梦开心得想一蹦三尺高:

    “太好了,黛玉同学,你怎么那么好。”

    黛玉认认真真思考一番她的夸奖,然后冲着她得意眨巴着眼儿,回道:

    “那当然了,我是好人!”

    好人还可以这么用?而且是用在自己身上!

    夏梦:???

    即使黛玉跟大家一样穿着朴实无华校服,历史老师进来时,还是一眼就看到最后排位置那张新面孔:

    那位女生安安静静坐在后边,一脸清冷,浑身上下散发着绝佳气质。

    用美丽、漂亮形容这位学生都太俗气。

    愣是历史老师,见过各种闭月羞花、沉鱼落雁、风华绝代等等美人形容词,他都觉得不足以形容眼前这位学生。

    历史老师想到黛玉昨天在黑板上,还写得一手簪花美人楷,更是直呼古人诚不欺我,字如其人,太恰当了!

    这节课主要是学近代史。

    廖秋霞见到历史老师眼神都在看向后排黛玉位置,心下十分不爽:

    不就是搞些科技狠活涂在脸上吗?凭什么让历史老师也眼睛放光。

    黛玉打开历史课本,翻到近代史,看着书上介绍及其历史老师板书。

    历史老师在台上侃侃而谈。

    黛玉这个古代人认认真真看着课本——

    对于这些未来世界的历史知识,她都觉得很新鲜。

    就跟一名热血青年带上3D眼镜,在电影院里看那些科幻片一样。

    历史老师看到黛玉身体坐得端正板直,眼睛充满求知欲,他心中不甚欢喜。

    历史课,一向是廖秋霞最擅长的科目,她喜欢学习这些古典知识,博古通今,将才女人设体现得淋漓尽致。

    “接下来这道题目,有同学能回答出来吗?”

    历史老师捏着粉笔头,在黑板上板书:

    【达·芬奇生于哪年哪月哪日?他是哪个国家的人员?主要从事什么职业?请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】

    其实这个问题很简单,就是课本记忆背诵知识。

    台下不少同学都举起手了,其中廖秋霞举得最高。

    黛玉正翻着课本,查找涉及知识点。

    历史老师笑着看向她,这个问题,他想留给黛玉发言:

    “看来这个问题并不困难,我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”

    黛玉落落大方站起来,眼神却有些迷茫——

    呃,这道题她真不会,也没找到答案。

    “老师,这道题我不会。”

    黛玉回答后,所有人员都用奇怪眼神看向她。

    因为是随堂提问,并没要求闭卷,而且这道题连脑子都不用动,直接打开课本都能看到资料。

    历史老师面上也有点尴尬,他本来是想借这个机会,让黛玉在课上回答问题,然后顺势夸她一番,给她后期做古文化宣传埋点伏笔。

    结果没想到,黛玉如此不争气,连直接对本宣科都不干,这让历史老师有些失望。

    廖秋霞在旁边将手举得特别高,历史老师僵住的脸,在扫过廖秋霞这场及时雨时,面色缓和了些,他便点名道:

    “秋霞,你来回答这道题目。”

    廖秋霞得意扬起下巴,在心内默念课本答案,大步走到台前,捏着粉笔头写下:

    【达·芬奇生于1452年4月15日;是意大利人;他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师;最早提出利用太阳能,曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】

    廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信,写完答案后,她又指着黑板“咚咚咚”敲了下,提醒各位同学们注意。

    历史老师点了点头,他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾,夸奖道:

    “秋霞同学答得很好,大家看到了吗,这就是细节和盲点,每个知识点大家都需要扫一遍,这样才能保证答题准确性,这点大家要向秋霞同学学习。”

    廖秋霞冲着台下得意笑着,然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒,说道:

    “老师,我只是把别的同学花在化妆的时间拿来学习罢了。”

    黛玉看着黑板上的答案,越看越困惑,她没忍住,举起手来。

    这时,班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话,也有些想法,有些人已经在交头接耳:

    “这道题不是挺简单的吗?答案确实就是秋霞写的那个答案,她还有什么不理解的吗?”

    历史老师原本想着这道题就这么过去了,这种题目,答案就只有一个,不似主观题那么模糊,每个人理解不同。

    他看到黛玉举手,也有些好奇黛玉还有哪些不理解的点,他便请她站起来提问:

    “黛玉同学,这道题目还有什么问题吗?”

    毕竟,黛玉实在长得乖乖巧巧,一双眸子又透着清澈和明亮,看着就是聪明好学生模样,老师没来由对她更宽容些。

    黛玉看着答案,胧烟眉微微蹙起:

    “老师,我想知道达芬奇身为太阳能烧水壶的发明者,知道能取火,却不知道能取水?”

    廖秋霞一听到黛玉这个问题,她不禁嘲笑道:

    “林同学是连基本凹面镜原理都不懂吗?”