015 我就是要打架子鼓
在成长的过程里，方游一直维持着对音乐的学习而在父母为方游买的乐器里，他尤其钟爱架子鼓。
每次被爸爸妈妈接回家之后，都会去小区里的音乐培训中心去学敲架子鼓。
跟系统任务什么的无关，方游是真的自己很喜欢敲架子鼓啊！
前世没有条件，这一世有时间、也有余力可以去学自己喜欢的东西。
方游沉浸在架子鼓的动感节奏里了！
【你正在敲架子鼓，乐感经验+1，乐感经验+1】
【你的架子鼓水平突破，解锁了隐藏天赋：节奏大师】
【节奏大师：打击乐器学习能力强化，乐感经验+50】
【乐感掌握：lv1——>lv2】
【2级乐感：具有准确而稳定的节拍感——包括对不同节拍的辨别力，以及在特殊重音变化中的原有节拍的记忆力】
通过持之以恒的敲鼓，方游的乐感提升到了2级水平。
在解锁乐感等级的那一刹那，方游感觉自己进入了一段缓慢的子弹时间。
不过，这也仅仅只是一瞬就过去了。
当方游回过神来继续敲鼓时，他脑海里的鼓点形象变得比之前更加清晰。
每一道鼓点就像是可视化的动态音符，不停地在大脑里弹跳。
我敲！我真牛哇！
方游打鼓打得更起劲了。
方游练习完了今天的课程，在大厅等妈妈陈璇来接他。
与此同时，隔壁的房间忽然传来一阵响亮的琴声。
“当当当、当！”
“诺诺，你认真点学一下呀，老师刚才教你的不是这样的……”
夏诺就在隔壁的琴室练琴。
夏诺和方游手拉着手，结伴走在回家的小路上。
“游游，看这个。”
“阿鱼送我的贴纸，是茉莉仙子系列的……”
夏诺兴致勃勃地向方游展示自己的贴纸收藏，也不在乎方游看不看得懂，就是想要分享自己的快乐。
看着脸上洋溢着纯真笑容、无忧无虑的夏诺，方游想起刚才在教室里听到的老师的说教，忍不住询问道：
“诺诺，你觉得学钢琴有意思吗？”
“很有意思呀！”
夏诺用力地点点头，目光炯炯有神。
“那，会不会觉得有压力？”
“压力是什么？”夏诺歪头。
“就是说……嗯，老师如果把你拿来跟别人作比较的话，你心里会不会觉得不开心？”
“嗯……不会呀。”
夏诺摇摇头，
“而且，如果不开心的话……去做让自己开心的事情让自己开心开心，那不就好了吗？”
“啊……”
“对吧对吧？”夏诺眨眨眼。
方游轻轻点了点头。
明明就是这么简单的道理。
好像很多成年人也都做不到。
说起来，自打从娘胎里出来后，方游几乎很少见到夏诺陷入负面情绪当中。
当然她也不是完全不哭不闹，只不过在闹腾了一阵后，她会想办法找点事做，让自己的情绪缓解下来。
像这样能够稳定管理情绪和极强的自我调节能力，也是一种与生俱来的天赋。
想了想，如果能这样看着夏诺一直这样快乐长大，也是一件非常有趣的事情。
啊，虽然这么说有点取代了夏叔叔的地位……
但确实会有一种，爸爸养女儿的快乐啊！
看着方游和夏诺手牵着手说话，两小无猜的氛围让陈璇很享受。
她总觉得自家的孩子方游虽然打小就很聪明，但总是不怎么合群。
平日里就算和孩子们在一起相处，也很少露出笑容。
好像生来就背负着什么压力一般，少有天真无邪的样子。
至于方游的情况，陈璇也有专门咨询过专家的意见。
她曾经担心孩子是天才综合症，特意带去医院做过检查。
专家们说，那些早慧的天才少年很多都生来是这个模样
不过，夏诺算是方游生活里的一个例外。
她能给方游带来情绪上的波动，方游也乐意和她在一起相处。
这大概也是从小一起长大带来的影响吧……
“对了，诺诺游游，马上就要到六一儿童节了，桃子老师说要每个小朋友们都要准备节目，进行才艺表演。”
“可以跟小伙伴们一起组队，也可以单独表演，你们俩有什么想法？”
……
小班的孩子，每个都要上台表演？
现在的小孩真是内卷啊！
不过没关系，这也是收割情绪能量的机会。
“我可以表演架子鼓。”
方游觉得自己一直在培训班敲鼓也没意思。
是时候展现一波自己的技术了！
对的，是为了收割情绪能量，提升成长等级。
我只不过是无情的系统工具人！
“你想一个人表演架子鼓啊……”
【陈璇对你的回答似乎有点失望，情绪能量+3】
？
儿子在幼儿园人前显圣，展现自己的音乐才华，家长羡慕，老师称赞，粉丝涨粉，难道是什么没意思的事情吗！
我知道我知道，你是想让我跟诺诺一起参加节目是吧？
可我就是要打架子鼓！
“那，诺诺有什么想法吗？”
“陈阿姨，陈阿姨！”
夏诺这时高高举起小手提问道，“我有一个问题，想要请教陈阿姨！”
“怎么了，诺诺？”
夏诺背着手，一脸茫然地歪着脑袋：
“儿童节难道不应该是小朋友的节日吗？”
“啊？”
“为什么小朋友还要表演节目给大人看，难道不应该是大人表演节目给小朋友看么？”
“这个……”
陈璇忽然有点答不上来，“嗯，阿姨觉得你说的也有道理……”
方游也觉得诺诺的思路很有见地。
对哦，为什么儿童节都是儿童在表演？
那不是儿童在给大人过节了吗！
好怪哦！
小孩子总能发现一些大人没有留意到的盲点，或者说那些盲点，在他们看来已经成为了约定俗成的东西。
好像天生就应该如此。
陈璇用别的话题把夏诺的疑惑给打哈哈略了过去，然后又聊起节目的问题：
“对了，既然游游想打架子鼓，那诺诺要不要跟游游一起演奏呢？你学钢琴已经学了好几首曲子了吧。”
“嗯……我想想……”
夏诺陷入了思索中，陈璇看到她那一脸沉思的小表情觉得十分可爱，忍不住拿出手机开始拍拍。
“陈阿姨，我不想弹钢琴！”
夏诺左右疯狂晃动着脑袋，她的头发随着她的摆动都乱了，方游下意识地伸手帮她理好头发。
从老师对夏诺的态度来推测，诺诺的钢琴学习进度并不理想。
不愿意在才艺表演里选择弹钢琴，那也是很自然的事情……
如果孩子们表现得讨厌学习讨厌兴趣班，很大程度上其实是缺少成就感。
但如果孩子在一项兴趣爱好里取得了一定的成就，被很多人夸奖，拿了大奖之类的，你都不知道他上课能有多积极！
而面对夏诺的拒绝，陈璇也有点好奇：
“诺诺不想弹钢琴，那你打算表演什么节目呢？”
“我想，和阿鱼一起跳舞！”夏诺大声说道。
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跟系统任务什么的无关，方游是真的自己很喜欢敲架子鼓啊！
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不过，这也仅仅只是一瞬就过去了。
当方游回过神来继续敲鼓时，他脑海里的鼓点形象变得比之前更加清晰。
每一道鼓点就像是可视化的动态音符，不停地在大脑里弹跳。
我敲！我真牛哇！
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与此同时，隔壁的房间忽然传来一阵响亮的琴声。
“当当当、当！”
“诺诺，你认真点学一下呀，老师刚才教你的不是这样的……”
夏诺就在隔壁的琴室练琴。
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“而且，如果不开心的话……去做让自己开心的事情让自己开心开心，那不就好了吗？”
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至于方游的情况，陈璇也有专门咨询过专家的意见。
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不过，夏诺算是方游生活里的一个例外。
她能给方游带来情绪上的波动，方游也乐意和她在一起相处。
这大概也是从小一起长大带来的影响吧……
“对了，诺诺游游，马上就要到六一儿童节了，桃子老师说要每个小朋友们都要准备节目，进行才艺表演。”
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“那，诺诺有什么想法吗？”
“陈阿姨，陈阿姨！”
夏诺这时高高举起小手提问道，“我有一个问题，想要请教陈阿姨！”
“怎么了，诺诺？”
夏诺背着手，一脸茫然地歪着脑袋：
“儿童节难道不应该是小朋友的节日吗？”
“啊？”
“为什么小朋友还要表演节目给大人看，难道不应该是大人表演节目给小朋友看么？”
“这个……”
陈璇忽然有点答不上来，“嗯，阿姨觉得你说的也有道理……”
方游也觉得诺诺的思路很有见地。
对哦，为什么儿童节都是儿童在表演？
那不是儿童在给大人过节了吗！
好怪哦！
小孩子总能发现一些大人没有留意到的盲点，或者说那些盲点，在他们看来已经成为了约定俗成的东西。
好像天生就应该如此。
陈璇用别的话题把夏诺的疑惑给打哈哈略了过去，然后又聊起节目的问题：
“对了，既然游游想打架子鼓，那诺诺要不要跟游游一起演奏呢？你学钢琴已经学了好几首曲子了吧。”
“嗯……我想想……”
夏诺陷入了思索中，陈璇看到她那一脸沉思的小表情觉得十分可爱，忍不住拿出手机开始拍拍。
“陈阿姨，我不想弹钢琴！”
夏诺左右疯狂晃动着脑袋，她的头发随着她的摆动都乱了，方游下意识地伸手帮她理好头发。
从老师对夏诺的态度来推测，诺诺的钢琴学习进度并不理想。
不愿意在才艺表演里选择弹钢琴，那也是很自然的事情……
如果孩子们表现得讨厌学习讨厌兴趣班，很大程度上其实是缺少成就感。
但如果孩子在一项兴趣爱好里取得了一定的成就，被很多人夸奖，拿了大奖之类的，你都不知道他上课能有多积极！
而面对夏诺的拒绝，陈璇也有点好奇：
“诺诺不想弹钢琴，那你打算表演什么节目呢？”
“我想，和阿鱼一起跳舞！”夏诺大声说道。
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