犯错了，能改，就好。可是，我却一错再错，知错不改。
我和甘的冷战期间，一般在路上是不会碰面的。因为，我在计算着……
计算她离开教室的时间有多久，猜测她是回宿舍，还是去饭堂，抑或是出校外。每一种可能都尽量去计算，只为了做好准备，不能与她碰面。
但计算终归是计算，还是有意外的。总有几次是大家面对面相遇的，没什么，尴尬而已。我装作不看她，但余光还是看她的。她呢，似乎也装作不看我，但我想，她的余光也是看我的。呼，还好意思説计算，数学那么差劲！
后来她的两个闺蜜都传纸条和我説好多好多劝言。主要表达的意思都是，甘好伤心，你为什么不理她？难道你不想要这段友谊了吗？
我当时不知是不是吃错药了，找来了一个好莫名其妙的理由：我觉得我学坏了，不想影响到她。
冷战继续进行，她有一次传纸条给我，説想把我当初送她的友谊龙还给我。因为我们的友谊有裂痕了，友谊龙没有意义了。
我的心挺难受的，但也不能让她发现。回了她一句：“不需要还给我的，你不要的话，扔掉也没关系。”呼，想不到，我竟然这么说话。然后，那边没了回应……
在我和她冷战期间，有好多男生都不知道我和她冷战的，还是沉浸在我和甘那被胡乱猜测出来的花边新闻里。
波就是最明显的一个，经常一脸坏笑地问我：“侬，你是不是和甘拍拖了？”
我总是笑笑地敷衍：“没有呀，真的！”
呼，除了是不相信我的坏笑，还是八卦到底的坏笑。
甘与我冷战之前也和我说过，女生宿舍也经常八卦我们俩……哎！
为了要让我学坏的那个理由成真，我真的变态地学坏了一下。
本来生物课老师上课提问就是一件很正常的事。当生物课老师叫我回答一个问题的时候，我竟然大喊了一声“不会！”好像，我和生物老师有仇那样……
全班同学都很惊讶地看着我，因为这太不正常了，根本不像平时的我，而且，生物老师都没有骂过我什么，没道理我要这样反常的。
生物老师于是开始头头是道地批评我了。也有不少人在看好戏，心里乐得很呢。可我都不在意，我微微斜了一下眼睛，看着甘。
她没有看我，只是面无表情地盯着书。我知道，她一定不想看到这样的我。从她的侧脸，我看出她，一点也不开心。
我真的太坏了！我为什么要把好端端的一切变得如此糟糕呢？在心里狠狠地骂了自己一句“混蛋！”
冷战以前，我和她比较过。
我说我出生比她早一百天左右，所以，她应该要听我的。可是，她却很有理地反驳我，说我虽然比她大一百天，但她比我成熟，所以要我听她的。
是呀，是我不成熟，是我太幼稚了！所以，一错再错。
在难受的夜里偷偷哭了，谁会原谅如此不懂事的我？
当心情不能与记忆妥协，那么，在回忆里漫游的时间就会减少，重温的速度就会快进。甚至，快到略掉好多记忆。美好的，或灰暗的……
胡思乱想的风，还是吹着迷迷糊糊的我，轻轻蒸发着忧愁。
时间一直低调滑过，我抓不住多少，只能听《能不能给我一首歌的时间》。
睡觉前听，课间偶尔听肥佬搞笑地唱，然后，我就傻傻地笑……笑……笑……
班歌比赛很快地赶来了，全班都在疯狂地选歌。我表示很淡定，因为唱哪首都没关系，只要有特色就好。
当时的班长椉，演讲好有魄力，名字好难写的男生。他建议选用可米小子唱的《青春纪念册》，最后多数同学同意选用这首歌。而少数不喜欢的同学，自然就会发牢骚。
然而，歌曲是有魅力的，它可以改变一个人的想法。经过惠和很多同学努力改写歌词后的高一级九班版的《青春纪念册》，还是征服了本不喜欢这首歌的牢骚人儿们。
噢，惠，是一个带着眼镜看起来好像周笔畅的文艺女孩子。比较特别！
练班歌也不错，因为可以改改气氛。整天读书看书，太闷了！唱一下班歌，仿如清新浸透郁闷的心间，舒服！
比赛那天，一班一班轮流唱。我忘记了我们班唱得怎样了，也忘记了是否获得了名次。但这些都不重要，重要的是，我记得班歌的旋律，记得班歌里融入的快乐。
只要我听到《青春纪念册》这首歌，我就会听到那一年的高一级九班心声。听到那一年的回忆，这就够了。
时间继续赶路，要为高二的读文理科而做好选择了。
本来，我是想报美术的，不过，庭当初和我说过报美术很浪费钱的，要经常去广州啊之类的地方，车费多。我被吓到了，虽然我非常非常喜欢写生的那种感觉，可是考虑到自己当时的家庭环境。我没有报自己心中的美术，而是选了文科。所以，走的路就不一样了……
时间匆匆，一切在期末到来后，发生了变化。高一就这样逝去了……
大家都相互道别回家过暑假了。我在学校多呆了一阵子，回忆着那一年。
同样地，我想念娣，想了一年。好像真的好想好想，总是希望上天让我见到娣一面，一面就好。
可是，当上天真的给了我希望的时候，我却……
收拾东西，赶到了回家的早班车。车上少人，所以司机会到处兜，直到兜满客才肯走。兜啊兜，兜到了教育城附近。我满是思念地看着车窗外，有两位女孩子在买笔。咦？怎么其中一个女孩子的背影那么像娣的？我的心跳开始加速，似乎有点害怕真的是娣，可为什么要害怕呢？因为太久没见过了，怕她已经忘了我……
我一边猜想，一边等待那位像娣背影的女孩子转过身来。紧张到我，手心都冒汗了！
终于，转身的那一刻！我吓了一跳！真的是娣！
我的情绪开始波涛汹涌，一片混乱！我……呼吸瞬间变得急速起来了！
然后，娣也上了车，她坐在车头，我坐在车尾的角落。
我远远地看着她，希望她回头看到我的时候，会对我笑。
果然，她回头扫了一下她后面的人，看看是否有认识的人。她第一眼就扫在我身上了，我的眼睛也看着她，两视线相碰的时间只维持了两分之一秒。
她转过去了，没有任何反应。但，我知道，她认出我了。因为直觉。
我失落了，为什么她不对我笑了？是我的表情太冷了么？
车在开回家的路途中，我一路伤悲。
我先下车的，我走到车门的时候，与她的距离好近，她只需要一个回头，就能近距离看到我了。可是，她没有回头。我想笑着和她打声招呼，但，还是没有勇气。
下了车，我一动不动。
车走了，我，流泪了……
为什么刚开始那对视里我没有笑呢？为什么我没有勇气和她打声招呼呢？我不是很喜欢她的嗎？为什么却不能给我带来勇气？为什么我这么可笑？整天想见到她，而终于见到她的时候，却又要害怕。这和“叶公好龙”有什么区别？！我真的是喜欢她嗎？还是我只是自作多情地説説而已？
一步一步地慢慢走回家，走了多久，就泪了多久。因为，我不能理解自己了……
始终思考着一个问题：我真的喜欢娣嗎？
带着这个问题，我彷徨地度过暑假。家人又搬家了，小伙伴们都不见了。感到，世界变了……
接着，很无语地进入了高二。
我被分到高二级十六班，且六十人挤在一间很小的教室里，非常无语……
离我比较近的熟悉人儿呢，有同班的闵。隔壁十七班的莹和波。楼上十二班的甘……其他的，好像在另一栋楼。
高二生活的初期，除了认识新的同学外，就是慢慢调理自己的情绪。
时间依然走起来，我对娣的感觉，好像也没有怎么变，只是没有天天去想了。换言之，她就是一股我看不见的影响力，就算不天天去想，也会影响着我前进，或停滞不前。
高二，也会有新的遇。
我和甘的冷战期间，一般在路上是不会碰面的。因为，我在计算着……
计算她离开教室的时间有多久，猜测她是回宿舍，还是去饭堂，抑或是出校外。每一种可能都尽量去计算，只为了做好准备，不能与她碰面。
但计算终归是计算，还是有意外的。总有几次是大家面对面相遇的，没什么，尴尬而已。我装作不看她，但余光还是看她的。她呢，似乎也装作不看我，但我想，她的余光也是看我的。呼，还好意思説计算，数学那么差劲！
后来她的两个闺蜜都传纸条和我説好多好多劝言。主要表达的意思都是，甘好伤心，你为什么不理她？难道你不想要这段友谊了吗？
我当时不知是不是吃错药了，找来了一个好莫名其妙的理由：我觉得我学坏了，不想影响到她。
冷战继续进行，她有一次传纸条给我，説想把我当初送她的友谊龙还给我。因为我们的友谊有裂痕了，友谊龙没有意义了。
我的心挺难受的，但也不能让她发现。回了她一句：“不需要还给我的，你不要的话，扔掉也没关系。”呼，想不到，我竟然这么说话。然后，那边没了回应……
在我和她冷战期间，有好多男生都不知道我和她冷战的，还是沉浸在我和甘那被胡乱猜测出来的花边新闻里。
波就是最明显的一个，经常一脸坏笑地问我：“侬，你是不是和甘拍拖了？”
我总是笑笑地敷衍：“没有呀，真的！”
呼，除了是不相信我的坏笑，还是八卦到底的坏笑。
甘与我冷战之前也和我说过，女生宿舍也经常八卦我们俩……哎！
为了要让我学坏的那个理由成真，我真的变态地学坏了一下。
本来生物课老师上课提问就是一件很正常的事。当生物课老师叫我回答一个问题的时候，我竟然大喊了一声“不会！”好像，我和生物老师有仇那样……
全班同学都很惊讶地看着我，因为这太不正常了，根本不像平时的我，而且，生物老师都没有骂过我什么，没道理我要这样反常的。
生物老师于是开始头头是道地批评我了。也有不少人在看好戏，心里乐得很呢。可我都不在意，我微微斜了一下眼睛，看着甘。
她没有看我，只是面无表情地盯着书。我知道，她一定不想看到这样的我。从她的侧脸，我看出她，一点也不开心。
我真的太坏了！我为什么要把好端端的一切变得如此糟糕呢？在心里狠狠地骂了自己一句“混蛋！”
冷战以前，我和她比较过。
我说我出生比她早一百天左右，所以，她应该要听我的。可是，她却很有理地反驳我，说我虽然比她大一百天，但她比我成熟，所以要我听她的。
是呀，是我不成熟，是我太幼稚了！所以，一错再错。
在难受的夜里偷偷哭了，谁会原谅如此不懂事的我？
当心情不能与记忆妥协，那么，在回忆里漫游的时间就会减少，重温的速度就会快进。甚至，快到略掉好多记忆。美好的，或灰暗的……
胡思乱想的风，还是吹着迷迷糊糊的我，轻轻蒸发着忧愁。
时间一直低调滑过，我抓不住多少，只能听《能不能给我一首歌的时间》。
睡觉前听，课间偶尔听肥佬搞笑地唱，然后，我就傻傻地笑……笑……笑……
班歌比赛很快地赶来了，全班都在疯狂地选歌。我表示很淡定，因为唱哪首都没关系，只要有特色就好。
当时的班长椉，演讲好有魄力，名字好难写的男生。他建议选用可米小子唱的《青春纪念册》，最后多数同学同意选用这首歌。而少数不喜欢的同学，自然就会发牢骚。
然而，歌曲是有魅力的，它可以改变一个人的想法。经过惠和很多同学努力改写歌词后的高一级九班版的《青春纪念册》，还是征服了本不喜欢这首歌的牢骚人儿们。
噢，惠，是一个带着眼镜看起来好像周笔畅的文艺女孩子。比较特别！
练班歌也不错，因为可以改改气氛。整天读书看书，太闷了！唱一下班歌，仿如清新浸透郁闷的心间，舒服！
比赛那天，一班一班轮流唱。我忘记了我们班唱得怎样了，也忘记了是否获得了名次。但这些都不重要，重要的是，我记得班歌的旋律，记得班歌里融入的快乐。
只要我听到《青春纪念册》这首歌，我就会听到那一年的高一级九班心声。听到那一年的回忆，这就够了。
时间继续赶路，要为高二的读文理科而做好选择了。
本来，我是想报美术的，不过，庭当初和我说过报美术很浪费钱的，要经常去广州啊之类的地方，车费多。我被吓到了，虽然我非常非常喜欢写生的那种感觉，可是考虑到自己当时的家庭环境。我没有报自己心中的美术，而是选了文科。所以，走的路就不一样了……
时间匆匆，一切在期末到来后，发生了变化。高一就这样逝去了……
大家都相互道别回家过暑假了。我在学校多呆了一阵子，回忆着那一年。
同样地，我想念娣，想了一年。好像真的好想好想，总是希望上天让我见到娣一面，一面就好。
可是，当上天真的给了我希望的时候，我却……
收拾东西，赶到了回家的早班车。车上少人，所以司机会到处兜，直到兜满客才肯走。兜啊兜，兜到了教育城附近。我满是思念地看着车窗外，有两位女孩子在买笔。咦？怎么其中一个女孩子的背影那么像娣的？我的心跳开始加速，似乎有点害怕真的是娣，可为什么要害怕呢？因为太久没见过了，怕她已经忘了我……
我一边猜想，一边等待那位像娣背影的女孩子转过身来。紧张到我，手心都冒汗了！
终于，转身的那一刻！我吓了一跳！真的是娣！
我的情绪开始波涛汹涌，一片混乱！我……呼吸瞬间变得急速起来了！
然后，娣也上了车，她坐在车头，我坐在车尾的角落。
我远远地看着她，希望她回头看到我的时候，会对我笑。
果然，她回头扫了一下她后面的人，看看是否有认识的人。她第一眼就扫在我身上了，我的眼睛也看着她，两视线相碰的时间只维持了两分之一秒。
她转过去了，没有任何反应。但，我知道，她认出我了。因为直觉。
我失落了，为什么她不对我笑了？是我的表情太冷了么？
车在开回家的路途中，我一路伤悲。
我先下车的，我走到车门的时候，与她的距离好近，她只需要一个回头，就能近距离看到我了。可是，她没有回头。我想笑着和她打声招呼，但，还是没有勇气。
下了车，我一动不动。
车走了，我，流泪了……
为什么刚开始那对视里我没有笑呢？为什么我没有勇气和她打声招呼呢？我不是很喜欢她的嗎？为什么却不能给我带来勇气？为什么我这么可笑？整天想见到她，而终于见到她的时候，却又要害怕。这和“叶公好龙”有什么区别？！我真的是喜欢她嗎？还是我只是自作多情地説説而已？
一步一步地慢慢走回家，走了多久，就泪了多久。因为，我不能理解自己了……
始终思考着一个问题：我真的喜欢娣嗎？
带着这个问题，我彷徨地度过暑假。家人又搬家了，小伙伴们都不见了。感到，世界变了……
接着，很无语地进入了高二。
我被分到高二级十六班，且六十人挤在一间很小的教室里，非常无语……
离我比较近的熟悉人儿呢，有同班的闵。隔壁十七班的莹和波。楼上十二班的甘……其他的，好像在另一栋楼。
高二生活的初期，除了认识新的同学外，就是慢慢调理自己的情绪。
时间依然走起来，我对娣的感觉，好像也没有怎么变，只是没有天天去想了。换言之，她就是一股我看不见的影响力，就算不天天去想，也会影响着我前进，或停滞不前。
高二，也会有新的遇。