第五十九章：数学！
如果语文这一科对于大部分学生来说是饿不死也吃不撑，那数学就是完全相反的了。
这是一个整张试卷都能拉分的科目。
而且在同时，它又不像语文那样，回答时存在一定的主观性。
数学是完全客观的。
步骤对了就是对了，算出来的结果对了就是对了，只要对了，就可以得分，甚至可以直接拿到满分，但语文是很难拿到满分的，因为没人能做到和标准答案完全一致。
对于数学这一科来说，会就是会，不会就是不会。
编都没法编。
顶多只能在答题卡上写下一个解，然后列一下已知条件，至于后面的内容......就等到以后再来探索吧。
吴谓和孙磊放完水回来，刚坐到考试位置上，铃声就响了。
第二科，数学。
考试开始。
依旧是吴谓的班主任魏勇德和那位女老师监考，两人拿着试卷和答题卡的密封袋走进来，将一沓沓试卷交给第一排的学生，接着依次往后面传。
“拿到试卷和答题卡后，不要急着做题，先填上自己的信息，试卷和答题卡都要填。”
熟悉的台词。
拿到试卷以后，吴谓把自己的姓名班级考号填完，然后就开始审阅试卷。
首先是单项选择题，8道，每题5分，共40分。
接着是多选题，4道，共20分。
仅仅只是选择题，就已经占据了60分，学霸和普通学生的差距，从这里就已经拉开了差距。
接着是4道填空题，20分。
最后是6道解答题，总共是70分。
以前在查阅数学试卷的时候，吴谓往往都会觉得非常头痛，因为上课充满了各种数学符号和数字，在数学成绩一般的情况下，做起来真的挺头疼的。
但今天，看数学试卷的时候确实从未有过的熟悉感觉。
这上面一大半的题，在他眼里都格外熟悉。
只有很小一部分是以前学习过的重点内容，其他都是自己这两天针对性复习过的。
不敢浪费时间。
简单看了一下试卷的大概情况，吴谓开始做题。
不同于语文，数学的考试时间只有两个小时，在这两个小时的时间里，存在着大量的解题和计算过程，更别说还需要预留出一部分的时间进行复查，所以时间上是非常紧张的，如果做的慢了或者是浪费了时间，很可能连题都做不完，更别提从头到尾复查一遍了。
一连几个选择题，都是吴谓这两天复习过的内容，很容易就做了出来。
不过，选择题的难度也是逐渐增加的，后面两道吴谓便没有思路，也不跟它死磕，直接绕过去继续往后做。
单选和多选总共60分，吴谓已经有45分确定可以拿下。
两道是之前的内容，没复习过。
一道是多选，不敢肯定自己是一定正确的。
填空题整体难度不大，都是复习过的内容，吴谓直接稳稳拿下。
将试卷翻到第二面，解答题的前两道直接就是课本上的原题，一道10分，一道12分，没有任何问题，直接拿下。
第19和第20题虽然不是课本上的原题，但解题思路跟课本上的例子完全一致，只需要确保每一个步骤的计算结果不要出错即可。
然后就只剩下了最后两道解答题。
众所周知，数学试卷里最后两道解答题的难度一般是比较高的，尤其是最后一道，是学霸和普通优秀学生拉开差距的地方。
吴谓首先看了看最后一道题，嗯......完全不会。
至于倒数第二道......
很难。
但隐隐感觉有点眼熟。
首先必须要知道的一点是，超能力虽然可以帮助吴谓提前知道所有的考点，但知道考点，并不等于就可以直接拿到分，因为即便是同一个知识点，老师在编题的时候也会通过各种方式增加难度，至少不会让你一眼看上去就知道该用什么方法去解。
而在这种情况下，思路，就显得尤为重要了。
“这道题......”
吴谓盯着第21题看了半天，这道题给他的感觉就是很熟，但又说不上来是哪里熟。
就很怪。
不过，可以确定的是，这道题考得肯定是最近复习过的重难点。
实在不行就进行反推吧。
这一次的月考内容吴谓针对性的进行了复习，一共接触到的重难点总共就那么多，一个个的尝试代入，应该可以找到。
尤其是跟白璐怡请教过的那些知识点，在尝试代入的时候要更加仔细。
时间，一点点流逝。
“找到了！”
一连尝试了好几个。
终于，在寻找到了正确的考点内容后，吴谓的思路瞬间打开了。
眼前这道题也瞬间开始解构，原本极其复杂困难的一道题，在寻找到正确的钥匙以后，竟一下子变得如此简单！
这，就是超子的含金量！
在已经知道有哪些考点的情况下，吴谓甚至可以直接根据考点内容一个个的代入到题里尝试解答，这是其他学生根本学不来的。
毕竟，课本上那么多的知识点，鬼知道哪一个是正确的解题思路？
但，吴谓就是知道。
完全不讲道理。
踏踏踏。
这时，旁边响起一阵轻微的脚步，一道身影出现在了吴谓的旁边。
是监考老师魏勇德。
在监考的过程中，一个老师坐在前面，一个坐在后面，但他们也不会一直坐在某个位置，而是流动性的，坐一会儿，就站起来到处走一走，看看有没有学生在作弊。
而这时，魏勇德便是正好走到了吴谓的旁边。
那天看到白璐怡给吴谓送书，魏勇德的直觉告诉他，这两个学生的情况不对劲。
首先，白璐怡是隔壁2班的学霸，长得很漂亮，而自己班的吴谓虽然成绩一般，但也是个很阳光开朗的帅小伙，都是十七岁的年纪，情窦初开，所以产生一些爱恋的情愫再正常不过。
至于吴谓说是去找白璐怡复习，结果书不小心落在白璐怡家里的这个解释。
你觉得我会信？
像吴谓这种中游生，他带的多了。
回家看书是不可能的。
他要是回去后能做到主动看书，那就说明一定是有其他的外力干扰，要不是家里给他施压，要不就是有些别的心思。
很明显，吴谓这个学生就是想通过一起学习的方式，接触或者增进和白璐怡的关系。
这才导致书不小心落在了白璐怡家。
虽然最近这段时间吴谓的学习态度确实有所改善，但魏勇德认为，多半是因为自己那天晚自习结束后的谈话，给他施加了压力，为了避免被处罚，所以才振作了一段时间。
以上，就是魏勇德的真实想法。
这次考试他负责监考的考场里正好有吴谓，于是便顺带着多关注了一些。
这是一个整张试卷都能拉分的科目。
而且在同时，它又不像语文那样，回答时存在一定的主观性。
数学是完全客观的。
步骤对了就是对了，算出来的结果对了就是对了，只要对了，就可以得分，甚至可以直接拿到满分，但语文是很难拿到满分的，因为没人能做到和标准答案完全一致。
对于数学这一科来说，会就是会，不会就是不会。
编都没法编。
顶多只能在答题卡上写下一个解，然后列一下已知条件，至于后面的内容......就等到以后再来探索吧。
吴谓和孙磊放完水回来，刚坐到考试位置上，铃声就响了。
第二科，数学。
考试开始。
依旧是吴谓的班主任魏勇德和那位女老师监考，两人拿着试卷和答题卡的密封袋走进来，将一沓沓试卷交给第一排的学生，接着依次往后面传。
“拿到试卷和答题卡后，不要急着做题，先填上自己的信息，试卷和答题卡都要填。”
熟悉的台词。
拿到试卷以后，吴谓把自己的姓名班级考号填完，然后就开始审阅试卷。
首先是单项选择题，8道，每题5分，共40分。
接着是多选题，4道，共20分。
仅仅只是选择题，就已经占据了60分，学霸和普通学生的差距，从这里就已经拉开了差距。
接着是4道填空题，20分。
最后是6道解答题，总共是70分。
以前在查阅数学试卷的时候，吴谓往往都会觉得非常头痛，因为上课充满了各种数学符号和数字，在数学成绩一般的情况下，做起来真的挺头疼的。
但今天，看数学试卷的时候确实从未有过的熟悉感觉。
这上面一大半的题，在他眼里都格外熟悉。
只有很小一部分是以前学习过的重点内容，其他都是自己这两天针对性复习过的。
不敢浪费时间。
简单看了一下试卷的大概情况，吴谓开始做题。
不同于语文，数学的考试时间只有两个小时，在这两个小时的时间里，存在着大量的解题和计算过程，更别说还需要预留出一部分的时间进行复查，所以时间上是非常紧张的，如果做的慢了或者是浪费了时间，很可能连题都做不完，更别提从头到尾复查一遍了。
一连几个选择题，都是吴谓这两天复习过的内容，很容易就做了出来。
不过，选择题的难度也是逐渐增加的，后面两道吴谓便没有思路，也不跟它死磕，直接绕过去继续往后做。
单选和多选总共60分，吴谓已经有45分确定可以拿下。
两道是之前的内容，没复习过。
一道是多选，不敢肯定自己是一定正确的。
填空题整体难度不大，都是复习过的内容，吴谓直接稳稳拿下。
将试卷翻到第二面，解答题的前两道直接就是课本上的原题，一道10分，一道12分，没有任何问题，直接拿下。
第19和第20题虽然不是课本上的原题，但解题思路跟课本上的例子完全一致，只需要确保每一个步骤的计算结果不要出错即可。
然后就只剩下了最后两道解答题。
众所周知，数学试卷里最后两道解答题的难度一般是比较高的，尤其是最后一道，是学霸和普通优秀学生拉开差距的地方。
吴谓首先看了看最后一道题，嗯......完全不会。
至于倒数第二道......
很难。
但隐隐感觉有点眼熟。
首先必须要知道的一点是，超能力虽然可以帮助吴谓提前知道所有的考点，但知道考点，并不等于就可以直接拿到分，因为即便是同一个知识点，老师在编题的时候也会通过各种方式增加难度，至少不会让你一眼看上去就知道该用什么方法去解。
而在这种情况下，思路，就显得尤为重要了。
“这道题......”
吴谓盯着第21题看了半天，这道题给他的感觉就是很熟，但又说不上来是哪里熟。
就很怪。
不过，可以确定的是，这道题考得肯定是最近复习过的重难点。
实在不行就进行反推吧。
这一次的月考内容吴谓针对性的进行了复习，一共接触到的重难点总共就那么多，一个个的尝试代入，应该可以找到。
尤其是跟白璐怡请教过的那些知识点，在尝试代入的时候要更加仔细。
时间，一点点流逝。
“找到了！”
一连尝试了好几个。
终于，在寻找到了正确的考点内容后，吴谓的思路瞬间打开了。
眼前这道题也瞬间开始解构，原本极其复杂困难的一道题，在寻找到正确的钥匙以后，竟一下子变得如此简单！
这，就是超子的含金量！
在已经知道有哪些考点的情况下，吴谓甚至可以直接根据考点内容一个个的代入到题里尝试解答，这是其他学生根本学不来的。
毕竟，课本上那么多的知识点，鬼知道哪一个是正确的解题思路？
但，吴谓就是知道。
完全不讲道理。
踏踏踏。
这时，旁边响起一阵轻微的脚步，一道身影出现在了吴谓的旁边。
是监考老师魏勇德。
在监考的过程中，一个老师坐在前面，一个坐在后面，但他们也不会一直坐在某个位置，而是流动性的，坐一会儿，就站起来到处走一走，看看有没有学生在作弊。
而这时，魏勇德便是正好走到了吴谓的旁边。
那天看到白璐怡给吴谓送书，魏勇德的直觉告诉他，这两个学生的情况不对劲。
首先，白璐怡是隔壁2班的学霸，长得很漂亮，而自己班的吴谓虽然成绩一般，但也是个很阳光开朗的帅小伙，都是十七岁的年纪，情窦初开，所以产生一些爱恋的情愫再正常不过。
至于吴谓说是去找白璐怡复习，结果书不小心落在白璐怡家里的这个解释。
你觉得我会信？
像吴谓这种中游生，他带的多了。
回家看书是不可能的。
他要是回去后能做到主动看书，那就说明一定是有其他的外力干扰，要不是家里给他施压，要不就是有些别的心思。
很明显，吴谓这个学生就是想通过一起学习的方式，接触或者增进和白璐怡的关系。
这才导致书不小心落在了白璐怡家。
虽然最近这段时间吴谓的学习态度确实有所改善，但魏勇德认为，多半是因为自己那天晚自习结束后的谈话，给他施加了压力，为了避免被处罚，所以才振作了一段时间。
以上，就是魏勇德的真实想法。
这次考试他负责监考的考场里正好有吴谓，于是便顺带着多关注了一些。