毕业典礼持续了一个多小时，典礼结束后，原本聚集在水池附近的人，在几分钟里就消失的无影无踪了。
慕正光走到门口时，他忍不住回头去看。空旷，寂静，很难想象几分钟前那里还热热闹闹地汇聚了两千多人。
徐停下了脚步，与他一起回头：“很舍不得，对吧？我和你一样。但是舍不得也没办法，人都是要成长的，这里不是我们的最后一站，更不是我们的关系的最后一站。”
“我明白，我只是刚从那里走出来，有些事还没完全想通。发生在那里的，有快乐的事，也有不快乐的事，这些事好像都很宝贵。”
“嗯。无论是好事还是坏事，当你真正从中获益时，你都会觉得那些事很珍贵。但我不太想让你从坏事中获益太多。因为每个人刚经历坏事的时候都会很不开心，人们不知道将来能不能放下这些事，更不知道能不能从这些事情里获得好处。”
“谢谢。我请你喝奶茶吧。”慕正光很佩服徐，这个人在他的生活中确实起到了“姐姐”的作用。
“不用谢，慕正光大同学。”
两人在学校对面的奶茶店里买了奶茶，聊天，分别。
高考倒计时，三天。
已经放假的人仍然有合适的理由来到学校，教学楼都被改为考场，不可进入，但学校里还有很多未投入使用的楼。
在这三天里，实验楼开放了。在实验楼三楼，有十个教室被改为自习室。教室里没有桌子，但工作台可以被当成桌子用。
慕正光带着试卷来到实验楼，在实验室里找到一个空位，把试卷放下，然后到其他实验室里看了看。
大多数座位上都坐了人。虽然人多，但所有教室都很安静，比平时上自习课时安静多了。
原来，迟到的并不只有那些被老师明令禁止的事物，例如，跨越班级的友情、超越友情的喜欢，有些老师提倡的东西也会迟到，例如，安静。
不过想来也是，能在假期期间赶到学校的人，肯定是还有那么一点点学习的意愿的人。这些人来实验室，应该不是为了追随潮流，也不是为了换个地方玩。
上午，慕正光做完了一套理综试卷。
批改，算分，248分。
在经过物理专练之后，他的物理成绩略微提升，及格率也上升了些。
这一次又是超常发挥吗？
不管了，是不是超常发挥都无所谓了。在高考之外，有再多次超常发挥也没用，因为只有最后一次才计入成绩。
下午，慕正光让徐也到实验室学习。
两人共用同一个工作台，在对彼此的鼓励和支持中，度过这仅剩的高中时光。
上高中后，男生和女生不能当同桌，但那是上课时的规矩，在一次次晚自习结束后，慕正光和徐就是坐在一起的。慕正光的手机里还存了那时的照片。共用同一个工作台的照片，他也得到了。
花三天时间做八套试卷，每个科目各两张，这便是慕正光的“复习”。
6月6日晚上，两人互道“加油”！
6月7日，慕正光和徐从老师那里领了准考证。
上午，语文考试。
默写全对。做选择题时没遇到太大阻力，没有犹豫太长时间，正确率应该还不错。
慕正光和徐在同一所学校里考试，考试后，他们见了一面，两人都很默契地没有讨论答案。
下午，数学考试。
慕正光记得数学老师说过，如果对第十二题一点思路都没有，那就选D。在考试中，他排除了一个错误答案，然后选了D。
6月8日上午，理综考试。
慕正光在试卷上粗略写下答案，然后花十几分钟把答案抄在答题卡上，这时离考试结束还有半个小时。
下午5：30，英语考试结束。
慕正光走到门口，没看到徐，便等了一会儿，他和徐说好了，无论谁先出来，都要留在门口等对方出来。
有记者正在采访高考学生，问的问题有“高考结束了，有没有什么想说的话”“高中三年有没有喜欢的人”“要不要表个白”。问题很多，但没有一个问题是与成绩有关的。
崔昀清能操纵遗憾世界里除了慕正光以外的所有人，她驱使记者走到慕正光面前。
“我想问你个问题，你高中三年以来，有没有喜欢的人？”
慕正光很自然地答道：“有。”
“要不要表个白？你在这里表白，她也能看见。”
“不用了，她来了。”
慕正光朝徐招手，徐向他这边走来。他们手拉着手，远离了校园。
记者拍下这个画面，放在视频里，传到网上。
虽然观看的人不多，但这件事实实在在地发生了，并被记录了下来。
当天夜里，慕正光和徐都根据答案估算了分数。并且，他们还很贴心地为对方也估算了分数。
“语文、英语110，数学122，理综240。题不太难，你应该能考590分以上吧？”
慕正光认为理综不太难，但是数学很有难度，幸亏第十二题猜对了，多拿了五分，不然分数就更低了。
徐给自己估的分大约是600，慕正光说590，那就顺着他的话说吧。
“我也觉得我能考590。你的分数肯定能超过582，至少有585。你还住在县城里吗？”
“在。”
“我们晚上出去玩吧，你七点到学校门口等我。”
“好。”
高考结束，高一、高二学生开学，高三学生可以毫无阻力地混进校园里。
两人绕着水池走走，又看了实验楼，最后来到高三教学楼的顶楼，俯瞰校园。
花坛，水池，树林，楼房，长廊，道路，一目了然。若是不考虑学习压力，不考虑老师、同学带来的压力，其实这里的环境还不错。
徐倚在栏杆上：“慕正光，你愿意和我考同一所学校吗？”
“你的分数比我高，不能浪费了。”慕正光的话很委婉，若是直接说“不愿意”，倒显得他是分数高的那个人似的，其实他是分数低、占便宜的那个人。
“分数还没出，你怎么知道我的分数比你高？”
分数没出，但答案出了，你说你能考590，而我只能考582，谁高谁低，那不是很清晰明了了吗？根据这一事实作答，会让答案显得很冷漠。慕正光选择了另一个事实。
“中考的时候你的分数比我高，高考的时候当然也要这样，我希望你的分数比我高。”
不带有任何冷漠的含义，也不带有任何虚伪的成分。
“谢谢。我们到学校外面看看吧。我记得附近有一座大桥，你和我一起去。”
“好。”
这天夜里，慕正光和徐走到大桥，然后穿过大桥，从桥的另一端寻到另一条路返回，用去了四个多小时，走了一万六千多步。
慕正光走到门口时，他忍不住回头去看。空旷，寂静，很难想象几分钟前那里还热热闹闹地汇聚了两千多人。
徐停下了脚步，与他一起回头：“很舍不得，对吧？我和你一样。但是舍不得也没办法，人都是要成长的，这里不是我们的最后一站，更不是我们的关系的最后一站。”
“我明白，我只是刚从那里走出来，有些事还没完全想通。发生在那里的，有快乐的事，也有不快乐的事，这些事好像都很宝贵。”
“嗯。无论是好事还是坏事，当你真正从中获益时，你都会觉得那些事很珍贵。但我不太想让你从坏事中获益太多。因为每个人刚经历坏事的时候都会很不开心，人们不知道将来能不能放下这些事，更不知道能不能从这些事情里获得好处。”
“谢谢。我请你喝奶茶吧。”慕正光很佩服徐，这个人在他的生活中确实起到了“姐姐”的作用。
“不用谢，慕正光大同学。”
两人在学校对面的奶茶店里买了奶茶，聊天，分别。
高考倒计时，三天。
已经放假的人仍然有合适的理由来到学校，教学楼都被改为考场，不可进入，但学校里还有很多未投入使用的楼。
在这三天里，实验楼开放了。在实验楼三楼，有十个教室被改为自习室。教室里没有桌子，但工作台可以被当成桌子用。
慕正光带着试卷来到实验楼，在实验室里找到一个空位，把试卷放下，然后到其他实验室里看了看。
大多数座位上都坐了人。虽然人多，但所有教室都很安静，比平时上自习课时安静多了。
原来，迟到的并不只有那些被老师明令禁止的事物，例如，跨越班级的友情、超越友情的喜欢，有些老师提倡的东西也会迟到，例如，安静。
不过想来也是，能在假期期间赶到学校的人，肯定是还有那么一点点学习的意愿的人。这些人来实验室，应该不是为了追随潮流，也不是为了换个地方玩。
上午，慕正光做完了一套理综试卷。
批改，算分，248分。
在经过物理专练之后，他的物理成绩略微提升，及格率也上升了些。
这一次又是超常发挥吗？
不管了，是不是超常发挥都无所谓了。在高考之外，有再多次超常发挥也没用，因为只有最后一次才计入成绩。
下午，慕正光让徐也到实验室学习。
两人共用同一个工作台，在对彼此的鼓励和支持中，度过这仅剩的高中时光。
上高中后，男生和女生不能当同桌，但那是上课时的规矩，在一次次晚自习结束后，慕正光和徐就是坐在一起的。慕正光的手机里还存了那时的照片。共用同一个工作台的照片，他也得到了。
花三天时间做八套试卷，每个科目各两张，这便是慕正光的“复习”。
6月6日晚上，两人互道“加油”！
6月7日，慕正光和徐从老师那里领了准考证。
上午，语文考试。
默写全对。做选择题时没遇到太大阻力，没有犹豫太长时间，正确率应该还不错。
慕正光和徐在同一所学校里考试，考试后，他们见了一面，两人都很默契地没有讨论答案。
下午，数学考试。
慕正光记得数学老师说过，如果对第十二题一点思路都没有，那就选D。在考试中，他排除了一个错误答案，然后选了D。
6月8日上午，理综考试。
慕正光在试卷上粗略写下答案，然后花十几分钟把答案抄在答题卡上，这时离考试结束还有半个小时。
下午5：30，英语考试结束。
慕正光走到门口，没看到徐，便等了一会儿，他和徐说好了，无论谁先出来，都要留在门口等对方出来。
有记者正在采访高考学生，问的问题有“高考结束了，有没有什么想说的话”“高中三年有没有喜欢的人”“要不要表个白”。问题很多，但没有一个问题是与成绩有关的。
崔昀清能操纵遗憾世界里除了慕正光以外的所有人，她驱使记者走到慕正光面前。
“我想问你个问题，你高中三年以来，有没有喜欢的人？”
慕正光很自然地答道：“有。”
“要不要表个白？你在这里表白，她也能看见。”
“不用了，她来了。”
慕正光朝徐招手，徐向他这边走来。他们手拉着手，远离了校园。
记者拍下这个画面，放在视频里，传到网上。
虽然观看的人不多，但这件事实实在在地发生了，并被记录了下来。
当天夜里，慕正光和徐都根据答案估算了分数。并且，他们还很贴心地为对方也估算了分数。
“语文、英语110，数学122，理综240。题不太难，你应该能考590分以上吧？”
慕正光认为理综不太难，但是数学很有难度，幸亏第十二题猜对了，多拿了五分，不然分数就更低了。
徐给自己估的分大约是600，慕正光说590，那就顺着他的话说吧。
“我也觉得我能考590。你的分数肯定能超过582，至少有585。你还住在县城里吗？”
“在。”
“我们晚上出去玩吧，你七点到学校门口等我。”
“好。”
高考结束，高一、高二学生开学，高三学生可以毫无阻力地混进校园里。
两人绕着水池走走，又看了实验楼，最后来到高三教学楼的顶楼，俯瞰校园。
花坛，水池，树林，楼房，长廊，道路，一目了然。若是不考虑学习压力，不考虑老师、同学带来的压力，其实这里的环境还不错。
徐倚在栏杆上：“慕正光，你愿意和我考同一所学校吗？”
“你的分数比我高，不能浪费了。”慕正光的话很委婉，若是直接说“不愿意”，倒显得他是分数高的那个人似的，其实他是分数低、占便宜的那个人。
“分数还没出，你怎么知道我的分数比你高？”
分数没出，但答案出了，你说你能考590，而我只能考582，谁高谁低，那不是很清晰明了了吗？根据这一事实作答，会让答案显得很冷漠。慕正光选择了另一个事实。
“中考的时候你的分数比我高，高考的时候当然也要这样，我希望你的分数比我高。”
不带有任何冷漠的含义，也不带有任何虚伪的成分。
“谢谢。我们到学校外面看看吧。我记得附近有一座大桥，你和我一起去。”
“好。”
这天夜里，慕正光和徐走到大桥，然后穿过大桥，从桥的另一端寻到另一条路返回，用去了四个多小时，走了一万六千多步。