慕正光把选好的学校和专业拿给爸妈看。爸妈说看不太懂，但都表示支持他的选择。不过，他们也说了，为防止意外，还得请老师看看。
慕正光以为“请老师看看”就是拍张照片发给老师。到第二天早上，爸妈告诉他晚上要请老师吃饭。原来，请老师看看，并不是发一张照片那么简单。
慕正光给徐发了条消息。
“我爸妈今天要请老师吃饭。”
“是讨论报志愿的事吗？”
“是。我让老师也看看你选的志愿。”
“也可以，让他看一眼就好。我家可能也要请老师吃饭，到时候再详细说这件事。我们的志愿应该是没问题的，主要是想让老师帮个忙说服我们的家人，让他们能放心。”
聚餐的地点是在一家小巷子里。从外表上看，那是一家很不起眼的小店。但是小店的面积可不小，慕正光是进来之后才发现这一点的。
包厢里摆了两张桌子。小桌子像是用来打牌的，大桌子才是用来聚餐的。
慕正光和爸妈先到包厢，接着到来的不是老师，而是三个他从未见过的人。
在交谈中，慕正光得知那三人里面有一个是老爸的同学，有一个是他的同学。那人和他在同一个年级，但不在一个班，这次考的分数也不低，有五百七十多分。
慕正光很诧异，但他给他的疑问找到了答案：这次聚餐请的或许不止一位老师，所以那位同学也能来。
但为什么大家要一起聚餐？是为了节省成本吗？不太可能吧。也许，在聚餐时叫上自己的朋友、同学，是人之常情，所以今天的事才能发生吧？
老师来了，不止一位，既有自己班的班主任，也有其他班的老师，估计也是班主任吧。
慕正光捏了捏口袋里的纸条，确保这张纸还在，一会儿能让老师看到。
两个家庭里的长辈正在和老师说话，晚辈偶尔会插入一两句话、一两个字，例如“好”“是”“对”。
在聚餐时，不知怎么回事，话题突然发生了改变，大家不再讨论分数，不再说长辈们的事，也不再讨论今天的饭菜如何，而是讨论校园生活。
在他们的言谈和欢笑中，慕正光听到了一个惊人的事实：老师很早就知道我喜欢徐了。
老师从来没有为恋爱的事找过我，我想到的原因是我和徐是朋友，但在老师看来，没有这么简单啊。我以为我隐藏的很好，但老师早就“知道”了？
在高三的上半学期，我和徐的交往很少，我和她之间的亲密程度并不比班里面的那些普通的异性朋友之间的亲密程度高。
在这一时期，知道我喜欢徐的人不多，老师说的“很早”，应该是从第二学期开始的。在高三第二学期，有一个最明显的证据能证明我喜欢她，那就是体育课时，我们会一起去买奶茶。但这个证据只能证明我喜欢她，而不能证明我们的关系是恋爱关系。
至于晚自习后坐在一起，这种事我做的很多，但老师没看到过。上课时传纸条，这种事我也做过，依然是上面那条理由，亲密程度不高。
我能想到的事就这些，我不知道老师和同学通过这些事得出了什么样结论，应该是错误结论吧？因为我和她是在毕业后才确定关系的。
在聚餐时，慕正光第一次看见老师展示这样轻松、随和甚至是夸张的笑容。
在毕业典礼上、在讲解报志愿时，老师的表情仅能算得上是微笑，且是比较严肃的微笑，但是在今天、在这里，哪怕是同一个话题、同一件事，也能让同一个人表现出截然不同的表情。
为什么会有这么大的变化？
我以前觉得老师说的有些话是错的，但如今看来，错误的并不是哪一句话、哪一个人，身处这个时代里的所有人都不可避免地做出相同的错事、接受着各种思想的侵蚀。当然，有些人受到的侵蚀要轻一些，这是事实。
爸妈在向老师打听徐的事，他们想知道这是个什么样的女生。
慕正光不想让老师随意谈论徐，原因有两个：老师对她的了解很有限。老师说的话意义重大，说对了还好，说错了会很麻烦。
慕正光连忙拿出纸条：“妈，你让老师看看我和徐选的学校。”
慕正光的座位离老师很远，他不可能站起来把纸条传过去，更不可能坐在座位上把纸条丢过去。他把纸条递给妈妈，再让老爸帮忙传给老师。
慕正光的妈妈看到了徐的分数和排名，602，14255。以前听儿子说过这个人、说过她有关的事，但没想过这女孩的成绩这么好。儿子还挺有本事的，能和这样的女孩子成为好朋友，就是不知道这个人长什么样。
这两个孩子的第一志愿都是白松大学，他们应该确定关系了吧？徐不会无缘无故要求别的男生和她报考同一所学校。她有这么高的分数，她肯定不傻，他肯定知道做这件事代表什么。但愿这两人都能被第一志愿录取。但愿他们能走的更远一些。
慕正光的妈妈把纸条传给她丈夫。
慕正光的爸爸也让纸条在自己手中停留了一会儿。高考分数602，这是个很厉害很优秀的女生啊。儿子喜欢的是这样的人，那我就放心了。
班主任接到纸条。第一志愿、第二志愿都是白松大学，这两个人胆子不小啊。他们的第三志愿都在太行山以东，这地方离白松省很远。万一徐被第一或第二志愿录取，慕正光被第三志愿录取，那就不好办了。这两人有这份心，不容易，我该说的说到，但也不能吓唬他们，影响他们的自信。
“人家小姑娘想冲985，你也跟着一起冲，能冲得上当然好，说实话，我看你的分数应该能考得上。其实每年都有人想报白松大学，但那学校离咱们市太远了，北方天冷啊，而且那最后面的几个专业大多数人也不喜欢。你要不要把第三志愿改改？有一所师范大学和白松大学在同一个市，是211，把这所学校当的第三志愿会更稳。徐的志愿都合适，没什么问题，你的志愿也合适，选的不错，但我看再加一所师范大学会更好。”
慕正光听懂了老师的意思：徐能考上白松大学，我也能考上，但并不绝对。倘若没考上，把第三志愿改为师范大学，师范大学和白松大学在同一座城市，大家相距不远。若是连师范大学也没考上，那就只能说是无缘了。
“好，谢谢老师，我再想想该怎么改。”
“不用谢，慢慢想，报志愿也不急着这一天两天。”
“嗯。”
慕正光以为“请老师看看”就是拍张照片发给老师。到第二天早上，爸妈告诉他晚上要请老师吃饭。原来，请老师看看，并不是发一张照片那么简单。
慕正光给徐发了条消息。
“我爸妈今天要请老师吃饭。”
“是讨论报志愿的事吗？”
“是。我让老师也看看你选的志愿。”
“也可以，让他看一眼就好。我家可能也要请老师吃饭，到时候再详细说这件事。我们的志愿应该是没问题的，主要是想让老师帮个忙说服我们的家人，让他们能放心。”
聚餐的地点是在一家小巷子里。从外表上看，那是一家很不起眼的小店。但是小店的面积可不小，慕正光是进来之后才发现这一点的。
包厢里摆了两张桌子。小桌子像是用来打牌的，大桌子才是用来聚餐的。
慕正光和爸妈先到包厢，接着到来的不是老师，而是三个他从未见过的人。
在交谈中，慕正光得知那三人里面有一个是老爸的同学，有一个是他的同学。那人和他在同一个年级，但不在一个班，这次考的分数也不低，有五百七十多分。
慕正光很诧异，但他给他的疑问找到了答案：这次聚餐请的或许不止一位老师，所以那位同学也能来。
但为什么大家要一起聚餐？是为了节省成本吗？不太可能吧。也许，在聚餐时叫上自己的朋友、同学，是人之常情，所以今天的事才能发生吧？
老师来了，不止一位，既有自己班的班主任，也有其他班的老师，估计也是班主任吧。
慕正光捏了捏口袋里的纸条，确保这张纸还在，一会儿能让老师看到。
两个家庭里的长辈正在和老师说话，晚辈偶尔会插入一两句话、一两个字，例如“好”“是”“对”。
在聚餐时，不知怎么回事，话题突然发生了改变，大家不再讨论分数，不再说长辈们的事，也不再讨论今天的饭菜如何，而是讨论校园生活。
在他们的言谈和欢笑中，慕正光听到了一个惊人的事实：老师很早就知道我喜欢徐了。
老师从来没有为恋爱的事找过我，我想到的原因是我和徐是朋友，但在老师看来，没有这么简单啊。我以为我隐藏的很好，但老师早就“知道”了？
在高三的上半学期，我和徐的交往很少，我和她之间的亲密程度并不比班里面的那些普通的异性朋友之间的亲密程度高。
在这一时期，知道我喜欢徐的人不多，老师说的“很早”，应该是从第二学期开始的。在高三第二学期，有一个最明显的证据能证明我喜欢她，那就是体育课时，我们会一起去买奶茶。但这个证据只能证明我喜欢她，而不能证明我们的关系是恋爱关系。
至于晚自习后坐在一起，这种事我做的很多，但老师没看到过。上课时传纸条，这种事我也做过，依然是上面那条理由，亲密程度不高。
我能想到的事就这些，我不知道老师和同学通过这些事得出了什么样结论，应该是错误结论吧？因为我和她是在毕业后才确定关系的。
在聚餐时，慕正光第一次看见老师展示这样轻松、随和甚至是夸张的笑容。
在毕业典礼上、在讲解报志愿时，老师的表情仅能算得上是微笑，且是比较严肃的微笑，但是在今天、在这里，哪怕是同一个话题、同一件事，也能让同一个人表现出截然不同的表情。
为什么会有这么大的变化？
我以前觉得老师说的有些话是错的，但如今看来，错误的并不是哪一句话、哪一个人，身处这个时代里的所有人都不可避免地做出相同的错事、接受着各种思想的侵蚀。当然，有些人受到的侵蚀要轻一些，这是事实。
爸妈在向老师打听徐的事，他们想知道这是个什么样的女生。
慕正光不想让老师随意谈论徐，原因有两个：老师对她的了解很有限。老师说的话意义重大，说对了还好，说错了会很麻烦。
慕正光连忙拿出纸条：“妈，你让老师看看我和徐选的学校。”
慕正光的座位离老师很远，他不可能站起来把纸条传过去，更不可能坐在座位上把纸条丢过去。他把纸条递给妈妈，再让老爸帮忙传给老师。
慕正光的妈妈看到了徐的分数和排名，602，14255。以前听儿子说过这个人、说过她有关的事，但没想过这女孩的成绩这么好。儿子还挺有本事的，能和这样的女孩子成为好朋友，就是不知道这个人长什么样。
这两个孩子的第一志愿都是白松大学，他们应该确定关系了吧？徐不会无缘无故要求别的男生和她报考同一所学校。她有这么高的分数，她肯定不傻，他肯定知道做这件事代表什么。但愿这两人都能被第一志愿录取。但愿他们能走的更远一些。
慕正光的妈妈把纸条传给她丈夫。
慕正光的爸爸也让纸条在自己手中停留了一会儿。高考分数602，这是个很厉害很优秀的女生啊。儿子喜欢的是这样的人，那我就放心了。
班主任接到纸条。第一志愿、第二志愿都是白松大学，这两个人胆子不小啊。他们的第三志愿都在太行山以东，这地方离白松省很远。万一徐被第一或第二志愿录取，慕正光被第三志愿录取，那就不好办了。这两人有这份心，不容易，我该说的说到，但也不能吓唬他们，影响他们的自信。
“人家小姑娘想冲985，你也跟着一起冲，能冲得上当然好，说实话，我看你的分数应该能考得上。其实每年都有人想报白松大学，但那学校离咱们市太远了，北方天冷啊，而且那最后面的几个专业大多数人也不喜欢。你要不要把第三志愿改改？有一所师范大学和白松大学在同一个市，是211，把这所学校当的第三志愿会更稳。徐的志愿都合适，没什么问题，你的志愿也合适，选的不错，但我看再加一所师范大学会更好。”
慕正光听懂了老师的意思：徐能考上白松大学，我也能考上，但并不绝对。倘若没考上，把第三志愿改为师范大学，师范大学和白松大学在同一座城市，大家相距不远。若是连师范大学也没考上，那就只能说是无缘了。
“好，谢谢老师，我再想想该怎么改。”
“不用谢，慢慢想，报志愿也不急着这一天两天。”
“嗯。”