不过是名字有些相似，碰巧会画画，画了一幅不入流的同名画作《奔马》罢了。
李平看到徐秀才干净的手指，不由蹙眉：“徐秀才，还是不习惯用粉笔吗？”
徐北宏摇摇头：“我试过，不好用，也用不好，干脆就不用。”
徐秀才抵抗新生事物，他有预料。
粉笔看似虽小，意义却是重大的。
这玩意没啥技术含量，原料就是石膏，生石膏是药材，而熟石膏能用来做豆腐，这东西在店里买生石膏，也就两三文钱。
买来的生石膏将其烧成熟石膏，放到由乌赫拉提前制作好的模具里，加入黏土搅拌，之后晒干即可达成。
虽然无法跟后世的工业产品相媲美，能在黑板上留下清晰的痕迹，那便足够了。
徐北宏之所以抵制用粉笔来上课并不只是书写习惯，更重要的是读书人心中那份架子，用粉笔写字，弄得一身灰，这对读书人而言，有辱斯文，另外就是这套教学方法毫无用处。
“走吧，让你看看，我是怎么用的。”
李平招呼着徐北宏，准备给他演示一遍。
这所山寨蒙学，由两间草棚打通而成，还有一间是就是徐北宏的住处。
里头搁置着十来根木匠制好的长椅，三三两两学生同坐在一根长椅，人手一本蒙书《三字经》一块小黑板，一张破布，景况是极其寒酸。
古人没有完整的教育系统，只有历代传下来的先生礼，弟子规。其教学方法就是老师带着弟子们读，接着弟子摇头晃脑地背诵，老师再逐字分析讲解，然后答疑解惑，基本就没了后续。
等到弟子成了老师，把老师那套教学模式搬过来一用就好了。
但眼下在这个教室里，这套教学就出现了问题，寻常蒙学私塾一位先生最多不过带一二十位学生，通常不会超过十个，可如今教室一窝就是五十个孩童。
也难怪徐秀才一脸郁闷的样。
人家也有话说了，你让我带的都是什么人，教室里大小都有，小的不过六七岁，调皮捣蛋，大的十四五岁，朽木不可雕。
如果不是靠这份先生工作吃饭，估摸着徐北宏当时就想卷铺盖走人。
见到李平和徐秀才进了教室，张虎子和钟田海带着学生们吆喝起来，两人年纪虽然较大，但李平没放过他们，连带矿场里几个差不多年纪的孤儿拉到教室学习认字。
至于矿场的活计，李平让出了一份矿钱平摊到他们身上，让他们每天完成一半的课程。
起初李平打算让村里的青年们脱离矿场活计投入到学习中，可后来发现不现实，太穷了，没法。
真希望乌赫拉那边进展能快一些。
教室里的人都齐了，就听到一阵纷杂的喊声：“先生好！”徐秀才有气无力地嗯了一声，摆手示意他们坐下。
“慢着！”
李平蹙眉望去，学生们无精打采，一个个垮肩塌腰，哪有半点学生样。
“虎子，田海！”
李平让两个少年出列，站到讲台前面。
“没点精神劲，喊先生好，怎么能如此随意，你们跟着我学，看好了！”
李平沉声说着，接着收腰挺胸，两手紧贴裤缝，朝着徐北宏，恭敬地朗声喊道：“先生……好！”
行了一个标准的鞠躬礼。
“哎呦，李小哥……使不得，使不得。”
徐北宏吓了一跳，这礼他可受不起，浑然不知李平是拿他当示范的工具人。
“看清楚没，无论动作还是声音，都不能随意，也不能有差错，好了！你们来。”
招呼着张虎子和钟田海照着方才的样子来了一遍，看得李平啧啧啧摇头。
“声音大点。”
“收腰挺胸，站直。”
“脑袋下去一点，脚并拢。”
“把身子放松，再下去一点。”
“嗯，这才像样点。”
教室里进行了一场礼仪课，李平先是让张虎子和钟田海把动作做到位了，再让他们指导监督其他学生，看着像样点，这才结束。
徐北宏在一旁不停地“好好好！”
到了后来渐渐醒悟，觉得惭愧，李平说得没错，礼仪可重要得多，自己身为秀才，居然连这点都需要人家来提醒，简直丢脸。
“一日为师终身为父，行礼断不能马虎。”
李平训斥着学生们。
听到“一日为师终身为父”这句话，徐北宏嘴巴无声地张合着，料想不到，这李平如此尊师重礼。
徐北宏心头高昂了几分，原本只是应付差事的心思彻底消散，虽然这里的条件稍差一些，但自己总归还有用武之地，教出几个好学生，也算是件美事。
李平继续整顿纪律问题，站着的时候，双脚微开，挺胸抬头，坐着的时候，双手平放在腿上，昂首目视前方。
这礼仪纪律整顿，徐北宏想破了脑袋，也没记起哪本书上讲过。
能想到才怪，因为这是李平完全照搬后世界的军人礼仪来规范。
这间教室五十位学生年纪各有差异，有矿场卖苦力的孤儿，也有村里双亲俱全的懵懂幼童，李平没想过把他们往军人方向去靠。
却可以利用这种规范的纪律礼仪把他们凝为一体，这也算是提前实验吧，等日后入手军事，也好有个准备，不至于手忙脚乱的。
“课堂上不准交头接耳，东张西望。”
“有事举手打报告，必须征先生的同意才可以。”
整顿之后，原本杂乱无秩序的教室荡然无存，学生们一幅凝神待命，全神贯注，徐北宏心中又是一凛，感觉自己还是不能太随便。
“这礼仪好……”
徐北宏低声赞叹，李平拿起他讲桌上的戒尺，递给张虎子。
“张虎子，钟田海你们两个轮流当纪律学长，主要负责管理班上的秩序，先生说打谁，你们就打谁。”
“而全班同学负责监督他们两个，如果是张虎子和钟田海。”李平看向徐北宏：“你就亲自打。”
把张虎子和钟田海拉出来，帮着徐北宏管理学生，徐北宏自然乐意，五十号学生，真要让他一个个去纠正纪律礼仪，那可没时间教书。
“好！回到座位上，来一遍。”
学生们得令，回到座位上，再度来了一次正规的先生礼，五十号学生拉着嗓子喊着先生好，震得草屋嗡嗡作响。
同时间鞠躬，虽然还是有些不太整齐，却比起之前还要更肃然。
徐北宏心中迷迷糊糊地想着，这架势，就跟到了军营似的。
李平看到徐秀才干净的手指，不由蹙眉：“徐秀才，还是不习惯用粉笔吗？”
徐北宏摇摇头：“我试过，不好用，也用不好，干脆就不用。”
徐秀才抵抗新生事物，他有预料。
粉笔看似虽小，意义却是重大的。
这玩意没啥技术含量，原料就是石膏，生石膏是药材，而熟石膏能用来做豆腐，这东西在店里买生石膏，也就两三文钱。
买来的生石膏将其烧成熟石膏，放到由乌赫拉提前制作好的模具里，加入黏土搅拌，之后晒干即可达成。
虽然无法跟后世的工业产品相媲美，能在黑板上留下清晰的痕迹，那便足够了。
徐北宏之所以抵制用粉笔来上课并不只是书写习惯，更重要的是读书人心中那份架子，用粉笔写字，弄得一身灰，这对读书人而言，有辱斯文，另外就是这套教学方法毫无用处。
“走吧，让你看看，我是怎么用的。”
李平招呼着徐北宏，准备给他演示一遍。
这所山寨蒙学，由两间草棚打通而成，还有一间是就是徐北宏的住处。
里头搁置着十来根木匠制好的长椅，三三两两学生同坐在一根长椅，人手一本蒙书《三字经》一块小黑板，一张破布，景况是极其寒酸。
古人没有完整的教育系统，只有历代传下来的先生礼，弟子规。其教学方法就是老师带着弟子们读，接着弟子摇头晃脑地背诵，老师再逐字分析讲解，然后答疑解惑，基本就没了后续。
等到弟子成了老师，把老师那套教学模式搬过来一用就好了。
但眼下在这个教室里，这套教学就出现了问题，寻常蒙学私塾一位先生最多不过带一二十位学生，通常不会超过十个，可如今教室一窝就是五十个孩童。
也难怪徐秀才一脸郁闷的样。
人家也有话说了，你让我带的都是什么人，教室里大小都有，小的不过六七岁，调皮捣蛋，大的十四五岁，朽木不可雕。
如果不是靠这份先生工作吃饭，估摸着徐北宏当时就想卷铺盖走人。
见到李平和徐秀才进了教室，张虎子和钟田海带着学生们吆喝起来，两人年纪虽然较大，但李平没放过他们，连带矿场里几个差不多年纪的孤儿拉到教室学习认字。
至于矿场的活计，李平让出了一份矿钱平摊到他们身上，让他们每天完成一半的课程。
起初李平打算让村里的青年们脱离矿场活计投入到学习中，可后来发现不现实，太穷了，没法。
真希望乌赫拉那边进展能快一些。
教室里的人都齐了，就听到一阵纷杂的喊声：“先生好！”徐秀才有气无力地嗯了一声，摆手示意他们坐下。
“慢着！”
李平蹙眉望去，学生们无精打采，一个个垮肩塌腰，哪有半点学生样。
“虎子，田海！”
李平让两个少年出列，站到讲台前面。
“没点精神劲，喊先生好，怎么能如此随意，你们跟着我学，看好了！”
李平沉声说着，接着收腰挺胸，两手紧贴裤缝，朝着徐北宏，恭敬地朗声喊道：“先生……好！”
行了一个标准的鞠躬礼。
“哎呦，李小哥……使不得，使不得。”
徐北宏吓了一跳，这礼他可受不起，浑然不知李平是拿他当示范的工具人。
“看清楚没，无论动作还是声音，都不能随意，也不能有差错，好了！你们来。”
招呼着张虎子和钟田海照着方才的样子来了一遍，看得李平啧啧啧摇头。
“声音大点。”
“收腰挺胸，站直。”
“脑袋下去一点，脚并拢。”
“把身子放松，再下去一点。”
“嗯，这才像样点。”
教室里进行了一场礼仪课，李平先是让张虎子和钟田海把动作做到位了，再让他们指导监督其他学生，看着像样点，这才结束。
徐北宏在一旁不停地“好好好！”
到了后来渐渐醒悟，觉得惭愧，李平说得没错，礼仪可重要得多，自己身为秀才，居然连这点都需要人家来提醒，简直丢脸。
“一日为师终身为父，行礼断不能马虎。”
李平训斥着学生们。
听到“一日为师终身为父”这句话，徐北宏嘴巴无声地张合着，料想不到，这李平如此尊师重礼。
徐北宏心头高昂了几分，原本只是应付差事的心思彻底消散，虽然这里的条件稍差一些，但自己总归还有用武之地，教出几个好学生，也算是件美事。
李平继续整顿纪律问题，站着的时候，双脚微开，挺胸抬头，坐着的时候，双手平放在腿上，昂首目视前方。
这礼仪纪律整顿，徐北宏想破了脑袋，也没记起哪本书上讲过。
能想到才怪，因为这是李平完全照搬后世界的军人礼仪来规范。
这间教室五十位学生年纪各有差异，有矿场卖苦力的孤儿，也有村里双亲俱全的懵懂幼童，李平没想过把他们往军人方向去靠。
却可以利用这种规范的纪律礼仪把他们凝为一体，这也算是提前实验吧，等日后入手军事，也好有个准备，不至于手忙脚乱的。
“课堂上不准交头接耳，东张西望。”
“有事举手打报告，必须征先生的同意才可以。”
整顿之后，原本杂乱无秩序的教室荡然无存，学生们一幅凝神待命，全神贯注，徐北宏心中又是一凛，感觉自己还是不能太随便。
“这礼仪好……”
徐北宏低声赞叹，李平拿起他讲桌上的戒尺，递给张虎子。
“张虎子，钟田海你们两个轮流当纪律学长，主要负责管理班上的秩序，先生说打谁，你们就打谁。”
“而全班同学负责监督他们两个，如果是张虎子和钟田海。”李平看向徐北宏：“你就亲自打。”
把张虎子和钟田海拉出来，帮着徐北宏管理学生，徐北宏自然乐意，五十号学生，真要让他一个个去纠正纪律礼仪，那可没时间教书。
“好！回到座位上，来一遍。”
学生们得令，回到座位上，再度来了一次正规的先生礼，五十号学生拉着嗓子喊着先生好，震得草屋嗡嗡作响。
同时间鞠躬，虽然还是有些不太整齐，却比起之前还要更肃然。
徐北宏心中迷迷糊糊地想着，这架势，就跟到了军营似的。