第71章 我感知到了
透过手机屏幕，顾惜暖与凌之逸面面相觑。
半晌，顾惜暖抿了抿唇，摆摆双手：
“不用了不用了，我也不做造型，只要穿礼服就好了，呃对了，我没有高跟鞋，也穿不了高跟鞋，穿运动鞋或者学校的皮鞋能进去吗？”
凌之逸一愣，随即点点头：“运动鞋我不清楚诶，从来没试过，不过皮鞋肯定没问题！”
“那我到时候穿学校发的皮鞋去就好了。”
“哈哈，好啊，”紫色狼尾头男生咧嘴一笑，不好意思地摸摸头，“本来还想着说到时候带你们去做个造型的，看来是我思维僵化了，孟凝说得对，如果真的要认认真真做造型才能入场，那参会人员最少得去掉一半，我爸参加这种场合的时候，的确也不会对自身造型做太大改动。”
说完，他突然想起了什么，又道：“对了，我把我们要做作业的事情告诉了我那个阿姨，她说到时候她会安排工作人员来给我们解答，我们可以提前准备要问的问题。”
孟凝转了圈手中的笔：“好，那我晚点列一个问题清单。”
“那我也想想有什么问题要问！”顾惜暖沉吟片刻，问，“呃，凌之逸，我想问一下，既然这是慈善晚宴，那我们是不是也得捐钱呀？如果捐得太少会不会被人骂？”
凌之逸立刻爽朗笑了几声：“哈哈，当然不会啊，捐多捐少都是看自己意愿和情况的，而且你们都只是高中生，就算一分不捐，也不会有人说什么的。”
“但是最好还是要捐一些吧，毕竟……这个慈善晚宴的主题跟我们要举办的还挺像诶。”
她们举办慈善晚宴的目的是为山区贫困女童募捐，主要是为了解决离河村的女童失学问题，而周三将要开展的慈善晚宴，其主题则是为某山区中学女校捐款，二者可以说是有异曲同工之处了。
白发女生轻轻颔首，嗓音清凉：
“嗯，该捐。”
凌之逸弯起眼睛，笑道：“告诉你们一件事，其实我这个阿姨就是从那所中学毕业的，奋斗多年才有了如今的成就，现在就是想要回报母校，她人真的很好，还说如果到时候有时间，可以来跟我们聊几句，给我们提供建议。”
听到这话，顾惜暖的粉眸一亮：“哇，这也太好了！希望到时候真的能跟她面对面交流，能从山区女孩成长为现在的商业精英，她一定是个非常了不起的人。”
孟凝默默将手中的笔转了一圈又一圈，没有作声，若有所思。
……
周五的艺术作品赏析课上，每个选了这门课的学生都需要发表她们对《洛克之死》的看法。
这门课的氛围向来非常自由，无论学生们选择从哪个角度来赏析作品，老师杨初雪都会予以肯定以及中肯的点评。
今天这节课也不例外。
《洛克之死》是新古典主义画派的代表作之一，在绘画历史上具有重要地位，可供赏析的角度十分丰富，学生们上台讲了一轮，基本没有重复的：
从线条和构图角度进行赏析；
从色彩和情感角度进行赏析；
将它与同时期其它绘画作品进行对比；
探讨它出现在不同电影镜头里的内涵和作用；
……各种角度应有尽有，由于赏析角度是大家自己选择的，所以每个同学都讲得相当透彻，听得其他同学也非常过瘾。
发言顺序由同学们举手决定，孟凝不够积极，每次都是倒数第一个或者第二个上去讲，这次也一样。
她走到电脑前，插入U盘，打开了两张图片，一张是《洛克之死》原作，另一张是上官云澜那天晚上绘制完毕的作品。
当她把后者打开时，她听到有几阵短促的惊呼声在座位区响起。
她面色不变，举起话筒开始自己的分享：
“在周二晚上之前，我对这幅画的赏析主题是‘从阿朗·科波菲尔的笔触浅析《洛克之死》展现出的理性精神’，但在周二晚上十点后，我的想法发生了转变，因为我看到了右边这幅画。
你们应该都看得出来，这两幅画描绘的是同一场景，右边这幅画，显然是以《洛克之死》为蓝本绘制而成的，但它们的风格大相径庭。这幅画的作者是我们学校的一名高二学生，由于她不愿意透露个人信息，所以这里不加展开。
坦白说，第一眼看到这幅画的时候，我的内心受到了特别强烈的冲击，用‘震撼’来形容我当时的心情再合适不过，我从来没想过，在我眼里的一幅充分体现理性精神的画作能以这样的形式被呈现出来，而且它还没有抹杀掉原作的核心思想。”
孟凝的语音语调没什么起伏，自始至终都如同缓缓流淌的溪水，但座位区的同学们就是不自觉被她的讲述吸引，想要听她继续讲下去。
“在看到这幅画之前，我一直很难体会到艺术创作者在作品中想要表达的情感，尤其是绘画这种形式，所以当我了解到《洛克之死》这幅画以及古典主义和新古典主义这两个派别后，我的心情是比较愉悦的，因为我觉得我找到了适合我去鉴赏和创作的流派。
我以为《洛克之死》就是一幅纯粹的以理性精神为主导的画作，即便后人从它身上解读出了非常丰富的作者的情感，我认为那也只是结合了时代背景进行的推测，并不能作为让每个人都认可的答案，但这幅画改变了我的想法。”
白发女生顿了顿，偏头看向大屏幕上的图片，嗓音清冽：
“我惊讶于我感知到了这幅画传达出来的情感，虽然肯定不如作者本人那样丰满，但比起之前的毫无感觉，已经算是巨大进步。
之后我和那位学姐聊了一小段时间，通过与她的谈话以及她创作出的这幅别具一格的《洛克之死》，我成功感受到了原作作者跨越百年所要传达的情感，这对我认识世界的方式来说是一个巨变，因此——”
她将视线从画布上移开，认真注视在场的同学们，青绿色眼眸被明亮灯光照射得熠熠生辉：
“今天我的赏析主题是：潜藏在阿朗·科波菲尔克制笔触中的丰沛情感——以《洛克之死》为例。”
半晌，顾惜暖抿了抿唇，摆摆双手：
“不用了不用了，我也不做造型，只要穿礼服就好了，呃对了，我没有高跟鞋，也穿不了高跟鞋，穿运动鞋或者学校的皮鞋能进去吗？”
凌之逸一愣，随即点点头：“运动鞋我不清楚诶，从来没试过，不过皮鞋肯定没问题！”
“那我到时候穿学校发的皮鞋去就好了。”
“哈哈，好啊，”紫色狼尾头男生咧嘴一笑，不好意思地摸摸头，“本来还想着说到时候带你们去做个造型的，看来是我思维僵化了，孟凝说得对，如果真的要认认真真做造型才能入场，那参会人员最少得去掉一半，我爸参加这种场合的时候，的确也不会对自身造型做太大改动。”
说完，他突然想起了什么，又道：“对了，我把我们要做作业的事情告诉了我那个阿姨，她说到时候她会安排工作人员来给我们解答，我们可以提前准备要问的问题。”
孟凝转了圈手中的笔：“好，那我晚点列一个问题清单。”
“那我也想想有什么问题要问！”顾惜暖沉吟片刻，问，“呃，凌之逸，我想问一下，既然这是慈善晚宴，那我们是不是也得捐钱呀？如果捐得太少会不会被人骂？”
凌之逸立刻爽朗笑了几声：“哈哈，当然不会啊，捐多捐少都是看自己意愿和情况的，而且你们都只是高中生，就算一分不捐，也不会有人说什么的。”
“但是最好还是要捐一些吧，毕竟……这个慈善晚宴的主题跟我们要举办的还挺像诶。”
她们举办慈善晚宴的目的是为山区贫困女童募捐，主要是为了解决离河村的女童失学问题，而周三将要开展的慈善晚宴，其主题则是为某山区中学女校捐款，二者可以说是有异曲同工之处了。
白发女生轻轻颔首，嗓音清凉：
“嗯，该捐。”
凌之逸弯起眼睛，笑道：“告诉你们一件事，其实我这个阿姨就是从那所中学毕业的，奋斗多年才有了如今的成就，现在就是想要回报母校，她人真的很好，还说如果到时候有时间，可以来跟我们聊几句，给我们提供建议。”
听到这话，顾惜暖的粉眸一亮：“哇，这也太好了！希望到时候真的能跟她面对面交流，能从山区女孩成长为现在的商业精英，她一定是个非常了不起的人。”
孟凝默默将手中的笔转了一圈又一圈，没有作声，若有所思。
……
周五的艺术作品赏析课上，每个选了这门课的学生都需要发表她们对《洛克之死》的看法。
这门课的氛围向来非常自由，无论学生们选择从哪个角度来赏析作品，老师杨初雪都会予以肯定以及中肯的点评。
今天这节课也不例外。
《洛克之死》是新古典主义画派的代表作之一，在绘画历史上具有重要地位，可供赏析的角度十分丰富，学生们上台讲了一轮，基本没有重复的：
从线条和构图角度进行赏析；
从色彩和情感角度进行赏析；
将它与同时期其它绘画作品进行对比；
探讨它出现在不同电影镜头里的内涵和作用；
……各种角度应有尽有，由于赏析角度是大家自己选择的，所以每个同学都讲得相当透彻，听得其他同学也非常过瘾。
发言顺序由同学们举手决定，孟凝不够积极，每次都是倒数第一个或者第二个上去讲，这次也一样。
她走到电脑前，插入U盘，打开了两张图片，一张是《洛克之死》原作，另一张是上官云澜那天晚上绘制完毕的作品。
当她把后者打开时，她听到有几阵短促的惊呼声在座位区响起。
她面色不变，举起话筒开始自己的分享：
“在周二晚上之前，我对这幅画的赏析主题是‘从阿朗·科波菲尔的笔触浅析《洛克之死》展现出的理性精神’，但在周二晚上十点后，我的想法发生了转变，因为我看到了右边这幅画。
你们应该都看得出来，这两幅画描绘的是同一场景，右边这幅画，显然是以《洛克之死》为蓝本绘制而成的，但它们的风格大相径庭。这幅画的作者是我们学校的一名高二学生，由于她不愿意透露个人信息，所以这里不加展开。
坦白说，第一眼看到这幅画的时候，我的内心受到了特别强烈的冲击，用‘震撼’来形容我当时的心情再合适不过，我从来没想过，在我眼里的一幅充分体现理性精神的画作能以这样的形式被呈现出来，而且它还没有抹杀掉原作的核心思想。”
孟凝的语音语调没什么起伏，自始至终都如同缓缓流淌的溪水，但座位区的同学们就是不自觉被她的讲述吸引，想要听她继续讲下去。
“在看到这幅画之前，我一直很难体会到艺术创作者在作品中想要表达的情感，尤其是绘画这种形式，所以当我了解到《洛克之死》这幅画以及古典主义和新古典主义这两个派别后，我的心情是比较愉悦的，因为我觉得我找到了适合我去鉴赏和创作的流派。
我以为《洛克之死》就是一幅纯粹的以理性精神为主导的画作，即便后人从它身上解读出了非常丰富的作者的情感，我认为那也只是结合了时代背景进行的推测，并不能作为让每个人都认可的答案，但这幅画改变了我的想法。”
白发女生顿了顿，偏头看向大屏幕上的图片，嗓音清冽：
“我惊讶于我感知到了这幅画传达出来的情感，虽然肯定不如作者本人那样丰满，但比起之前的毫无感觉，已经算是巨大进步。
之后我和那位学姐聊了一小段时间，通过与她的谈话以及她创作出的这幅别具一格的《洛克之死》，我成功感受到了原作作者跨越百年所要传达的情感，这对我认识世界的方式来说是一个巨变，因此——”
她将视线从画布上移开，认真注视在场的同学们，青绿色眼眸被明亮灯光照射得熠熠生辉：
“今天我的赏析主题是：潜藏在阿朗·科波菲尔克制笔触中的丰沛情感——以《洛克之死》为例。”